创建文明校园是精神文明建设从青少年抓起的基础工程，具有重大战略意义。近年来，北京市紧紧围绕立德树人的根本任务，坚持树牢首善文明校园这面旗帜，从实际出发，强化顶层设计，细化创建内容，量化创建指标，使文明校园创建的各项任务落到实处，有效地提升了师生的文明素质和校园的文明程度，为推动首都经济社会高质量发展提供了强大的智力支持和人才保障。

    创建文明校园 

        培育时代新人

    从民族复兴的视角看，创建文明校园是打造实现中国梦主力军的战略工程。北京市通过开展文明校园创建，引导学生锻造理想信念、增进爱国之情、实践报国之行，让追逐伟大梦想的风帆始终高扬在校园。

    从价值引领的视角看，创建文明校园是培育和践行核心价值观的重大措施。青少年时期是价值观形成的关键阶段，北京市通过开展文明校园创建，把社会主义核心价值观融入到办学治校的全过程、教育教学的各方面，引导学生增进认知理解、强化实践养成，努力成为核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。

    从首善文明建设的视角看，文明校园创建在培育社会风气和道德风尚方面具有独特的作用。北京作为首都，精神文明建设要走在全国前列。校园是社会主义精神文明建设的重要阵地，要把学校建设成为滋养文明风尚的沃土，让师生成为最美的“文明人”，进而带动市民文明素质和城市文明程度的提升。

    强化顶层设计

    打造活动品牌

    近年来，北京市加强对文明校园创建工作的统筹协调，把文明校园创建作为重视教育、发展教育的重要举措，采取强有力的措施加以推进，形成了全面提速、联动创建的良好态势。

    强化机制、落实责任。将文明校园创建工作列入首都精神文明建设总体规划和文明城区创建三年行动计划，建立了创建重点工作项目台账，加强日常考核管理，集中开展检查督导、跟踪问效、整改提升，有效推动工作落实。

    注重引导，树立品牌。从强化思想政治教育、丰富学生活动内容、提升学生文明素养、加强校园文化建设四个方面着手，结合学校的办学特色、专业特色和文化特色，不断丰富创建内涵，实现“全员、全程、全方位”育人。广泛组织开展“扣好人生第一粒扣子”“一校一品”等品牌创建活动，让学生在活动中促进品格的养成。

    创新方式，求变求新。充分发挥典型的带动辐射作用，深入开展“师德榜样”“文明校园创建故事分享会”等活动，让师生从身边的榜样中汲取健康成长的“营养”。利用首都文明网、微博等推出专栏专题，构建从上到下、从点到面的宣传格局。

    坚持首善标准

    提升校园文明

    在首都构建高质量发展格局的新形势下，文明校园创建对于推动首都教育优质均衡发展、培育时代新人，有着重要的现实意义。北京市按照“立足首善、示范全国”的要求，提高创建标准和质量，做到整体推进、整体提升。

    凝聚共识，调动广大师生的积极性。创建文明校园，广大师生是主体，也是受益者。实践证明，只有解决“牌子到手、创建到头”等问题，有效地激发广大师生的积极性，夯实思想基础，广泛凝聚共识，才能让文明校园创建在师生中真正地“热起来”。

    精准发力，拓展文明校园创建广度深度。文明校园创建是一项综合性、全方位的系统工程，要结合学校实际，进行系统谋划、细致安排，努力使文明校园创建工作取得成效。实践证明，只有不断创新理念思路，把文明创建要求自觉融入学校治理的全过程、各方面，才能以文明校园创建的丰硕成果带动首都社会文明程度的整体提升。

    把握规律，推动文明校园创建常态化发展。文明校园创建贵在“润物细无声”中的久久为功，难在找准工作短板，查漏补缺。实践证明，只有坚持群众性和长期性，紧扣“六个好”总体标准，通过定期总结成功做法、发现存在问题、查找薄弱环节，才能推动文明校园创建工作各项任务高标准落实。