有人说班主任是世界上最小的主任。也有人说班主任是学校里最苦的岗位。我的感触是，当班主任的日子很充实、很幸福。

    人人有事做  事事有人做

    记得刚接手六年级时，打扫操场清洁区一事困扰了我好久，总有学生来打小报告：“老师，赵鹏一直在那里玩；老师，周伟每次都来得很晚；老师，王晓跃总是不倒垃圾……”这样的话语每天都在我的耳畔响起，打扫一块面积不大的操场，学生总是不能顺利完成。经过一段时间的思考，我将清洁区按人头划分给每个孩子，并带着他们实地确认自己负责的领地，谁负责的地方出了问题我就找谁。从此以后，班上再也没有出现因为打扫清洁区拖拖拉拉的情况。

    垂范引领  收获成长

    俗话说，喊破嗓子不如做出样子，作为班主任我们需要以身作则，要求学生做到的自己首先做到，一言一行都是示范。比如上课不迟到早退，下课不拖拉，作业及时交，衣着整洁等。每天被无数双眼睛盯着，我们在无形之中也成了无数学生模仿的对象，所以必须严格要求自己，引领学生成长、成才。

    我一直喜欢利用闲暇时间看书、写读书笔记，为此我在班里设置了图书角，为学生创造阅读环境，自习课时与学生交流书中故事情节，甚至在一些主题征文评比活动中鼓励孩子写作，让孩子收获属于自己的小惊喜。

    感人心者  莫先乎情

    有一年教师节，我一进教室，看见一束手工小花放在讲台上，当时我看了一眼，因为要上课，没有追问是谁放的。直到中午再次回到教室，发现讲台上花不见了，我询问学生，才知道花是小华送我的教师节礼物。那个学生对我说：“她以为老师不喜欢她送的礼物，自己悄悄拿回去了。”那一刻我才知道自己一个小小的过失居然伤害了孩子纯真的心灵，于是立刻向小华道歉，收下了那束花，并表扬她心灵手巧。其实像这样的小感动在日常生活中随处可见，一颗糖果、一张卡片承载的都是浓浓的爱。

    小时候，幸福是一样东西，得到了就幸福；长大了，幸福是一个理想，实现了就幸福；成熟了，幸福是一种心态。我们要满怀信心、拥着爱心、增加耐心，在繁忙的工作中品味当班主任的快乐。