带领50余名老同志组成关心下一代工作队伍，为青少年健康成长织起一张关爱之网；让300余人次困难学生获得资助，插上了梦想的翅膀；“行走的讲堂”上70万字的讲稿，3万余公里的摩托车行驶里程……这是年逾古稀的李华林用行动书写的答案。

    今年74岁的李华林是四川省南充市阆中市千佛镇小学退休教师，自2008年任千佛镇关工委执行主任、千佛片区关工委联络员以来，他始终履行“一生誓为下一代”的庄严承诺，用行动践行着“五老”的职责使命，以夕阳之躯托起祖国的朝阳。

    退而不休

    投身关爱事业

    2008年8月，当了39年教师的李华林退休了。长期患有心脏疾病的他放不下千佛镇的孩子们，不顾身体病痛的折磨，毅然留在那里从事关心下一代工作。“关爱青少年健康成长不仅仅是家庭、学校和关工委的任务，更是涉及全党和全社会的大事。”李华林说，他是人民教师，也是一名36年党龄的老党员，虽然退休了，仍愿把有限的精力倾注到青少年的健康成长上。

    李华林刚担任千佛镇关工委执行主任和片区关工委联络员时，千佛镇从事关心下一代工作的“五老”还比较少，李华林一边积极争取片区党委政府对关心下一代工作的支持，一边动员热心关心下一代事业的老同志。在李华林的积极动员下，50余名老同志加入到千佛镇关心下一代工作队伍，他们中有像李华林一样的退休教师，有退休老干部、社区工作人员，也有民营企业负责人、企业退休人员等，他们根据各自的特长，组建了“特困救助”“法治关爱”“心理健康咨询”等分队，精准关爱片区内的青少年儿童。与此同时，在千佛镇党委政府的支持下，李华林结合千佛片区的实际情况，健全了一系列工作机制，千佛镇关工委工作实现了从有到实、从实到优的良好局面。

    在李华林的办公桌上，整齐堆叠着一大摞资料夹，泛黄的纸张上是密密麻麻的字迹。14年来，不熟悉智能办公设备的李华林，整理资料、撰写心得体会都全靠手写，这些手写资料的背后，便是他14年来工作足迹的见证。

    在“写”得扎实的同时，为了精准掌握青少年的健康、教育、生活状况等第一手材料，李华林的足迹遍布千佛镇的各学校和村社，哪所学校哪个班有困难学生，哪个村子哪户家庭有留守儿童，他都摸得清清楚楚。

    用心用情

    关爱青少年成长

    在担任教师的39年里，李华林见到很多孩子因家庭经济困难读不起书，这常常让他夜不能寐，那一个个活泼可爱的孩子，那一双双渴望读书而无助的眼神，深深地烙印在了他的脑海里。在从事关心下一代工作后，李华林对家庭经济困难的孩子尤为关注，他挨家挨户地摸清了片区青少年数据，建立了“五失青少年”“困难学生”“问题学生”“留守儿童”等系列工作台账，除了为孩子们积极争取党委政府的关爱经费外，他还广泛争取社会资源捐资助学、扶危济困。

    去年8月，千佛镇小保宁村的小颖（化名）考上了大学，但父亲去世，母亲改嫁，长期跟60多岁的爷爷奶奶一起生活的她，因家庭经济困难凑不齐学费而愁眉不展。李华林在一次下村走访途中了解到小颖的情况，当即转道来到她家，在听说小颖还差近2000元的学费时，他立即与千佛镇一砖厂负责人联系资助事宜，并签订了助学协议，同时考虑到小颖在大学期间的学费和生活费问题，李华林又联系千佛籍民营企业老板，为小颖争取到每年共计6000元的资助金。

    令李华林感到欣慰的是，小颖在学校不仅积极争取入党，当了学生干部，还热心参与公益活动。今年教师节，小颖给李华林发来微信：“感谢李爷爷的帮助，等我以后有能力了，也要尽力去帮助那些家庭经济困难的弟弟妹妹。”

    除了小颖，李华林还关爱和帮助了许多困难儿童，14年来，为了帮助这些孩子健康成长，李华林从自己微薄的退休金中挤出3万元捐资助学，同时募集社会助学资金60余万元、衣物近百件（套）。这些孩子在他的呵护下，有的已顺利毕业走上工作岗位，有的正满怀期望奋斗在求学路上，有的在学有所成后成家立业尽己所能地回报社会。他们每每提起李华林，总会亲切地称呼一声“李爷爷”。

    “只要孩子们能好好读书，用知识改变命运，我的付出就有价值。”14年来，李华林始终把关心下一代工作当成最快乐的一件事情来做，他说在与孩子们的接触中，他仿佛又回到了讲台上，只要孩子们能健康成长，他就觉得饭吃得更香、觉睡得更甜。

    老骥伏枥

    办起“行走的讲堂”

    李华林深谙宣传宣讲的重要性。他组织成立了千佛镇关工委“五老”宣讲队，先后走进学校、农村、社区、敬老院等地，以党史学习教育等为重点，讲好党的方针政策、红色故事、传统美德。在脱贫攻坚工作中，李华林对精准扶贫户和低保户进行感恩教育和扶贫先扶“志”教育；在新冠肺炎疫情防控期间，他一边组织“五老”学习疫情防控知识，一边组织大家捐款捐物；在文明城市创建工作中，他带领关工委老党员充分发挥先锋模范作用，主动融入社会基层治理，以自己的言行影响身边的居民……李华林常年骑着一辆摩托车，揣着手写的讲稿，摩托车停在哪里，哪里就是人声鼎沸的思想教育讲堂、乡风文明讲堂、政策宣传讲堂，也是令他孜孜不倦的“行走的课堂”。

    14年来，李华林撰写的各种宣讲稿件70余万字，开展宣讲500余场次，受教育的青少年和群众3万多人次。14年来，李华林换了3辆摩托车，驾驶摩托车行驶里程3万余公里，见证了发生在千佛镇特别是农村青少年身上的喜人变化。