企业党员骨干双向培养机制研究
——以四川省公路规划勘察设计研究院有限公司为例
◎ 赵印

 

    把党员培养成业务骨干,把业务骨干培养成党员,是解决企业党建与业务工作“两张皮”等问题的重要密码。本文以四川省公路规划勘察设计研究院有限公司为例,分析现阶段企业双向培养现状与不足,对建立企业双向培养制度、完善双向培养机制作初步探讨。

    □ 企业双向培养工作的现状和成效

    把业务骨干培养成党员方面:

    严格程序,保证质量。公司党委对于新发展的预备党员严格政治审查,对发展对象直系亲属和本人主要社会关系的政治面貌等情况认真审核;端正入党动机,考察其对重大政治问题的态度、对党的路线方针政策的态度和执行情况;注重把好民主推荐、评议、票决等关口,保障新发展党员的质量。

    加强培训,注重培养。组织入党积极分子、发展对象参加两级书记的党课、专题讲座等,加强培训。党支部加强对入党积极分子、发展对象的实践锻炼,通过搭平台、下任务、压担子的方法,鼓励发展对象在本职岗位上建功立业。

    注重结构,重点倾斜。入党积极分子较多,公司对个别重要岗位、骨干实施定向引导、培养、吸收。

    把党员培养成业务骨干方面:

    建立大师工作室制度。2022年,公司党委决定设立李玉文大师工作室和张蓉大师工作室,做好“川院精神”和技术的传承,充分发挥大师工作室在科技创新、人才培养和重大技术方案咨询等方面的支撑和带动作用,帮助大师工作室成员进步、提升。

    推行职业导师制度。2023年,公司全面推行职业导师制度,坚持党管人才原则,坚持分层分级培养原则,坚持共同发展原则,通过发挥公司各类专家人才的示范和传帮带作用,引导帮助专业技术人才传承“川院精神”,不断提高业务水平和综合能力,实现人才与公司共同发展。

    发扬生产分院传帮带传统。各生产分院几乎都以作业组、项目团队等形式,由分院技术实力过硬的专家带领青年党员、团员开展技术攻坚,通过实际生产流程提高其技术能力。

    应该客观看到,双向培养工作还存在公司部分党支部在推优入党人选上主动性不够;对入党积极分子、发展对象的培训还需进一步加强;大师工作室制度、职业导师制度在有意识将党员培养成骨干方面计划不强、力度不够等不足。

    □ 推动双向培养工作的对策和建议

    在推进企业基层党支部建设过程中,努力“把党员培养成业务骨干,把业务骨干培养成党员”,将大大提升企业基层党支部活力和战斗力,为企业高质量发展提供坚强的组织保证。

    一方面,要明确“推”的条件和“优”的标准,在把业务骨干培养成党员的过程中把好三个关口:

    严格程序,严把“入口关”。严格坚持发展党员工作程序和标准,推行以党支部决定、党员推荐、群众推荐、群团组织推荐为主要内容的发展党员“三推一定”制度,坚持“六个不发展”(未经党的知识学习培训不发展;未经培养考察不发展;未政审或政审不合格不发展;手续不完备不发展;政治思想不先进、工作业绩不突出不发展;群众有反映或反映问题没查清不发展)。确定发展对象时,广泛了解情况,建立了党内外广泛参与,支部纪检委员、纪检监察审计部积极把关介入,严格监督的工作机制,提高了发展党员工作的透明度。

    突出重点,把好“人员关”。坚持把生产、科研一线的青年优秀分子作为发展党员的重点,从优秀工程师、科研英才、生产骨干、经营和管理能手中发展党员。转变传统发展党员工作观念,积极主动开展工作,变“等上门”为“引进门”,强化教育引导,提高不同专业优秀骨干分子对党组织的认识,增强他们对党组织的认同感。

    加强培训,把好“学习关”。在集团党校开展培训班的基础上,结合公司实际,可综合考虑通过以下方法加强培训力度——根据当年入党积极分子的数量,公司党委举办入党积极分子培训班;逐步形成入党积极分子和发展对象固定参加党委书记讲党课、支部书记讲党课和党委专题辅导讲座的模式;通过集团党校网络课程加强入党积极分子和发展对象的培训。

    另一方面,要注重“培”的方向和“育”的要求,在把党员培养成业务骨干的过程中落实四项举措,突显党员先进性。

    注重人才培养的计划性。把党员培养成骨干,是党建工作和人才工作的一项重要任务。作为重要任务,须有计划、有步骤地进行。选择的党员要有较好的业务能力,要有培养的可行性,培养出来后要能切实起带头作用。各党支部、各单位可制定简单的五年规划(规模)和年度计划(对象)。

    建立个性化的培养方案。各党支部、各单位应根据党员具体情况拟订相应的培养方案,在加强党员党性修养的同时,通过对拟培养岗位的党员提供针对性技能培训、重点项目锻炼、项目负责经历,持续提升其岗位专业技能,帮助党员成长成才。

    完善相关制度措施。可考虑尽快出台“职工职业发展通道管理办法”,使职工尤其是青年职工明确自身职业发展目标,形成具有公路院特色和各分院特点的成才路径。

    落实分院级传帮带行动。做实分院“师徒结对”行动,开展技术技能传帮带,把党员培养成骨干。各党支部、各单位要给年轻党员提供平台,承担大项目、突击队中的生力军,加快业务能力提升。

    (作者单位系四川省公路规划勘察设计研究院有限公司)

当前:B2版(2023年10月19日) 上一版 下一版