“美好寒假”需要多向奔赴
◎ 许朝军

 

    寒假在即,各地教育部门陆续发出通知,要求做好各项工作,确保学生过一个充盈文明、安全、健康底蕴的“美好寒假”。

    “美好寒假”离不开教育部门的积极而为。从做好假期准备、构建监护氛围、净化假期环境,到规范教育监管等角度,教育部门要上好以安全度假、文明度假、健康度假、家校合作为主题的“学期最后一课”,让学生做好过“美好寒假”的准备。

    “美好寒假”离不开家庭的给力和助力。家长要主动配合和落实学校假期生活指南要求,主动做好家校沟通联系,在科学沟通、构建和谐家庭育人环境和亲子关系基础上,倾听并指导孩子制定科学的假期规划与假期生活设计。要结合孩子特点,给孩子补上亲情课、亲子沟通课、家务劳动课等,构建一个全新、温馨、充满家庭育人智慧的“假期亲子成长环境”。

    “美好寒假”离不开社会育人环境的供给到位。职能部门应净化节假日文化环境,营造必要的节日育人氛围,提供充足的场馆育人设施,开展有针对性的特殊少年儿童关爱看望、节日社会文化主题活动等,包括丰富节日期间文化消费和产品供给,这样“美好寒假”才能从根本上得到实现。

    “美好寒假”需要多向奔赴,科学建立党委政府统一领导、职能部门各司其职、督导评价纳入教育履责体系的“多位一体”工作机制体系,是打造和实现“美好寒假”的基础。有了这些,“美好寒假”必然可期,对于青少年健康成长而言,也是意义深远,善莫大焉。

 

当前:A4版(2024年01月16日) 上一版 下一版