新时代未成年人德育工作浅探
◎ 山东省济宁市梁山县实验中学 苑兰英

 

    人无德不立,育人的根本在于德。习近平总书记一直高度重视德育工作,多次就加强学校思想政治教育工作进行了深入而系统的论述,为做好新时代德育工作提供了明确的方向、科学的方法和有效路径。

    未成年人德育教育同时受到学校教育、家庭教育、社会环境的影响。开展未成年人德育教育,必须全局谋划、系统推进,建立健全未成年人德育教育的网络体系。

    扎实推进学校教育。充分发挥学校对未成年人进行思想道德教育的主渠道、主阵地、主课堂作用,发挥教师的主体作用和教育行政部门的职能作用,树立教书育人、德育为先的意识,把德育工作摆在素质教育的首要位置,贯穿于教育教学的各个方面、各个环节、渗透于各门学科。要在坚定理想信念、厚植爱国情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质上下功夫。在德育教育培养目标的制定实施过程中,要立足于中小学生的特点,在保护学生心理健康的基础上逐步引导,由浅入深、有序推进。要采取坚决措施,切实减轻中小学生作业负担和校外培训负担。要不断提高教师的职业道德水平,让广大教师用自己高尚的道德情操、渊博的学识来影响和感染未成年人,促进他们的身心健康和全面发展。

    重视和加强家庭教育。家庭是未成年人接受思想道德教育的第一课堂,父母是孩子的第一任教师。作为家长,应该把美好的道德观念从小就传递给孩子,引导他们有做人的气节和骨气,帮助他们形成美好心灵,促使他们健康成长,长大后成为对国家和人民有用的人。广大家庭都要重言传、重身教,教知识、育品德,身体力行、耳濡目染,帮助孩子扣好人生的第一粒扣子,迈好人生的第一个台阶。要在家庭中培育和践行社会主义核心价值观,引导家庭成员特别是下一代热爱党、热爱祖国。要积极传播中华民族传统美德,传递尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结的观念,倡导忠诚、责任、亲情、学习、公益的理念,推动人们在为家庭谋幸福、为他人送温暖、为社会作贡献的过程中提高精神境界、培育文明风尚。各级党政部门要重视家庭教育,各级妇联组织、教育部门和中小学校要切实担负起指导和推进家庭教育的责任,办好家长学校、家庭教育指导中心,普及家庭教育知识,帮助和引导家长树立正确的成才观,掌握科学的教育方法,使未成年人在健康向上、温馨和睦的家庭环境中成长成才。

    切实抓好社会教育。社会教育社区化是当前的一个发展趋势。社区是对未成年人进行思想道德教育的重要阵地,一头连着学校,一头连着家庭。社区基层组织要通过与学校联合办好家长学校、家庭教育指导中心等方式,对家庭教育实施有效指导。要挖掘、整合社区德育资源,发挥好新时代文明实践所(站)、图书馆、“妇女儿童之家”等阵地资源的德育功能,充分利用这些载体组织开展身边好人评选、邻居节、联欢会、成人仪式、“诵读经典”“我们的节日”等富有吸引力的思想教育和文化活动,使学校教育、家庭教育、社会教育在工作安排上相互衔接,在教育内容上相互贯通,在教育渠道上相互补充,形成社会化、开放化的德育教育新格局。各级政法部门要加强未成年人法治教育,防止未成年人违法犯罪;工会、妇联等部门要特别关心单亲家庭、困难家庭的未成年人教育,通过“结对子、一帮一”等活动,帮助他们健康成长;各级共青团和少先队要认真贯彻实践育人的要求,积极组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的思想道德实践活动,满腔热情地关注和解决未成年人学习、生活、成长中遇到的实际问题。

 

当前:3版(2024年03月27日) 上一版 下一版