党史是党和国家的宝贵精神财富和力量源泉，其记录着中国共产党带领中国人民反抗外敌入侵、维护祖国统一的光辉历程，承载着中华民族对于人民幸福、国家统一、民族复兴、世界和平的殷切期望，彰显着社会主义强大的生命力、发展力和聚合力。对于人民群众特别是高校学生来说，党史带来的精神力量是无穷无尽的，在厚植家国情怀、坚定理想信念、增进政党认同方面发挥着重要作用，具有显著的思政育人价值。充分利用百年党史这一重要教学资源，加强党史引领、融入党史学习教育理应成为高校优化创新思政教育工作的重要方向和首要选择。

    基于现实情况，以党史引领高校思政教育具有相当的重要性和必要性。从重要性方面看，思政教育是落实立德树人根本任务的重要教育形式，在培养德才兼备的人才方面发挥着关键作用。不断优化思政教育工作、提升思政教育质量是当前高等教育的主要发展方向。对于思政教育来说，党史是具有实用价值和育人价值的思政资源，利用党史中经典的红色事迹和鲜活的革命人物形象能够帮助学生深刻了解红色文化的内涵、树立坚定的文化自觉和文化自信；讲解党史发展历程能够引导学生理清党史发展背后的历史唯物主义逻辑并树立唯物史观；引用以党史为主题的电影和纪录片能够增强学生的课程参与度和学习积极性。整体上看，将党史融入思政教育对于丰富教育内容、提升育人实效性和全面性具有积极意义。将党史融入思政教育是对学生了解和学习党史渠道的有效拓宽，有利于引导学生从党史中深刻认识中国共产党的发展历史、政党性质、根本宗旨和治党理念，进一步增强对党的理解，成为党的坚定拥护者、忠实支持者、矢志追随者。

    基于上述内容，高校作为意识形态工作的前沿阵地，应坚持以党史引领思政教育，利用好党史中的思政元素为党育人，具体可以从以下三个方面做起。

    其一，强化思政课程建设，坚守党史教育主要阵地。思政课程是思政教育的重要载体，通过教学内容的丰富、教学方法的革新来推动党史在思政课程的融入是实现以党史引领思政教育的首要环节。在丰富教学内容方面，应善于使用党史中的重大事件和人物事迹来为学生清晰讲解中国共产党为什么“能”等实质性问题，结合党史发展历程为学生介绍马克思主义中国化理论体系的形成过程，并通过红色音乐、党史电影等教学资源的使用来对课程内容进行进一步的丰富和补充。在革新教学方法方面，应摒弃传统的说教式教学，使用情景模拟、翻转教学、分组讨论、演讲式教学等更加开放、更加灵活、学生喜闻乐见的教学方法，增强学生的课堂参与度，让学生在交流互动、思想碰撞、充分表达中感受科学理论、理解中国共产党为什么“能”。值得注意的是，在强化思政课程建设的过程中应重视保持党史的学理性和政治性，不能为了提高课程趣味度和学生参与度而导致教学的泛娱乐化发展，否则将会造成本末倒置、顾此失彼的结果。

    其二，加快思政教师培育，打造党史学习教育中坚力量。思政教师是开展思政教育的主体，其对于党史的了解和认知程度会影响党史教育融入思政教育的进度和效率，由此高校应重视思政教师培育工作，多措并举提升教师的党史教育水平。一是要邀请在党史研究领域有所建树的专家、学者开展专题讲座，从发展历程、精神内涵、文化底蕴、现代化价值等方面入手对党史进行介绍，加强思政教师对于百年党史的理解认知；二是要鼓励教师以党史为研究对象开展学术科研工作，进一步探索和挖掘党史中蕴含的思想政治理论知识，实现以研促教；三是要为教师提供对外交流学习的机会，引导教师积极走进优质党校，从其党史学习教育模式中汲取经验和成果并应用于思政教育。此外，思政教师应树立自主学习观念，通过阅读经典著作、观看线上课程、参与研讨会议等渠道对党史进行系统化学习，掌握基础的党史知识，在课堂上驾轻就熟地对百年党史进行深入剖析和精彩讲解，切实把百年党史知识讲准、讲深、讲透，对学生进行有针对性、深层次的解疑释惑。

    其三，重视思政活动开展，推动党史学习教育延伸发展。思政活动是对思政课程的广泛延伸，是思政教育的另一重要载体。将思政活动创新好、开展好能够进一步拓宽思政教育和党史学习教育的主要阵地，通过理论教学和实践教学相结合的方式有效提升学生对于党史文化的理解认同。一方面，高校应组织校内活动部门和学生社团在红色纪念日、党的纪念日等节点筹划开展以党史学习教育为主题的校园活动，结合学生的喜好偏向来创新活动内容和形式，增强活动的趣味性和多样性，吸引广大学生积极参与。例如，开展党史知识竞赛，在竞赛举办之前利用新媒体进行宣传和预热，激发学生的参与欲望和观看欲望，采用线下观看和线上直播相结合的形式来拓宽竞赛的观看渠道、增加竞赛的观看人数，以此在校园中掀起党史学习的热潮。另一方面，高校应善于利用当地的党史资源，如思政课教学实践基地、革命纪念馆、党史纪念馆、博物馆等，以此为基础开展多种形式的社会实践活动，让学生通过亲身体验，重温历史的足迹，接受思想的洗礼，从中寻初心、铸忠诚、知奋斗，进而坚定理想信念；开展寒暑期实践项目，鼓励学生探寻家乡的党史遗迹，以实际行动宣传党史，由此进一步实现思政小课堂与社会大课堂的有机结合。

    党史内涵丰富、思想深邃且精神力量强大，对于引导广大青年学子进一步了解党的光辉历史与丰功伟绩，吸取党的奋斗经验，进一步坚定理想信念、砥砺初心使命、奋力担当作为等具有重要的推动作用。以党史引领高校思政教育是推动党史在新时代传承续写、促进思政育人工作提质增效的必然选择，应从思政课程、思政教师、思政活动三方面入手实现党史学习教育和思政教育的深度融合，全面培养学生知史爱党的理性认知和知史爱国的情感认同，为党员队伍的建设完善提供更为充足且优质的人才储备。（作者系四川传媒学院马克思主义学院讲师）