红色影视作品赋能社会主义核心价值观培育的价值蕴含
◎ 马雨蒙

 

    文化关乎国本、国运,文化兴则国运兴,文化强则民族强。沉实厚重、丰富多彩的文化产品是一个时代文化高度的重要标志,承担着丰富人民精神文化生活,推动国家文化繁荣,提升国家文化软实力和中华文化影响力的重要使命。影视作品承担着展现中国形象、讲好中国故事、提升国家文化软实力的重要使命。

    一、新时代红色影视作品的概念厘定

    通常认为,影视作品是以电影电视技术为主要表现手段,通过声、画、形等丰富形式在银幕或屏幕上创造艺术情节与人物,反映社会生活和时代精神的综合艺术表现形式。随着媒介的多元化,除传统的电影、电视剧、纪录片、动画片等形式,影视作品中的新样态如网络电影、网络剧、微电影、短视频等在视觉和听觉上给予观众强烈的冲击力和感染力,逐渐成为当代文化传播的重要组成部分。红色影视作品作为中国影视作品的重要分支,具有深厚的历史底蕴和独特的文化内涵,承载着宣传革命思想、弘扬民族精神的历史使命,在讲好中国故事方面发挥着不可替代的作用。作为中国电影史上独具特色的情感艺术形式,红色影视作品展现出特有的艺术魅力与价值。红色影视作品是记录中国革命历史、传承红色基因的重要载体,将情感和社会议题作为核心内容,通过画面、声音、情节塑造人物形象、营造氛围、表达主题,以叙事结构为方法表达情感和思想引发观众的共情,以反映社会现实、引导社会舆论、影响观众的价值观念。红色影视作品中蕴含着丰富的社会主义核心价值观和道德观念,通过讲述积极向上的故事和塑造正面的人物形象,激发观众的爱国情感,引领社会风尚和价值观念的形成,发挥着凝聚人心、鼓舞士气、促进社会的和谐稳定和发展进步的作用。红色影视作品集爱国主义教育、党史学习教育、理想信念教育、初心使命教育、道德情操教育于一身,在讲好中国故事、传递时代价值方面发挥着不可替代的作用。红色影视作品所蕴含和传递的价值取向、思想观念符合社会主义核心价值观的内涵,更具备成为培育社会主义核心价值观载体的潜能。

    二、以红色影视作品为载体,在培育社会主义核心价值观时坚定大国自信

    在全球化日益加深的今天,坚定大国自信是培育社会主义核心价值观的前提和基础。党的二十大报告强调,“必须坚持中国特色社会主义文化发展道路,增强文化自信”。党的二十届三中全会提出,“必须增强文化自信,发展社会主义先进文化,弘扬革命文化,传承中华优秀传统文化”。红色影视作品在弘扬社会主义核心价值观过程中需要结合当代中国的伟大实践,在深刻认识中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的独特优势与伟大成就基础上,以生动鲜活的案例,深刻揭示中国发展道路、治理模式及理论逻辑背后蕴藏的思想精髓与精神伟力,用多彩的红色影视作品讲好中国故事、传播中国价值、弘扬中国精神。以红色影视作品为载体讲述中国故事时坚定大国自信,能够强化中华儿女对民族文化的深厚认同,进一步巩固中华民族共有的精神基石。

    三、以红色影视作品为载体,在培育社会主义核心价值观时彰显人民立场

    “丰富人民精神世界”是中国式现代化的本质要求之一,“坚持以人民为中心”是培育社会主义核心价值观的核心要义。党的二十大报告指出,“坚持以人民为中心的创作导向,推出更多增强人民精神力量的优秀作品”,这不仅是对文艺创作的基本要求,也是构建中国式现代化艺术学理论体系的基本原则。在中国式现代化视域下,传媒工作者必须始终站在人民的立场上。红色影视作品是红色文化的重要的载体,具有深厚的人民性、时代性。红色影视作品本质上来自人民、服务人民、激励人民、感召人民。在中国式现代化视域下,以中国电影为载体弘扬社会主义核心价值观时,必须始终站在人民的立场上,处理好红色影视作品与人民、生活、时代、文化之间的关系,关注人民的生活变迁、情感需求和精神世界。让文艺作品成为连接人民心灵、反映人民心声的桥梁,以此汇聚推动中华民族迈向伟大复兴征途的磅礴伟力。

    四、以红色影视作品为载体,在培育社会主义核心价值观时促进文化认同

    所谓文化认同就是指对人们之间或个人同群体之间,因相同的文化符号、历史传统、文化理念、思维模式或行为规范等而形成的共同文化确认。文化认同是新时代培育社会主义核心价值观的内在要求。在中国式现代化发展的进程中,中国所面临的舆论环境更加开放多元,国际形势更加复杂多变。加强文化认同有利于跨越文化差异,进而推动不同文明间开展深度对话,促进世界文化的多元共生与和谐共进。以红色影视作品为载体赋能社会主义核心价值观培育的过程中,不仅要展现中国在物质文明上所取得的巨大进步,更要注重精神文明的传承与发展,多角度、多方位地展现中华文化的共性,不断强化对外传播话语体系建设和国际形象塑造,积极推动世界文化的多样性和繁荣发展。【作者系四川传媒学院马克思主义学院讲师;本文系四川传媒学院2023年校级教育教学改革课题“课程思政视域下网络与新媒体专业实践教学的思路与路径”(川媒教院教[2023]号5文);教育部高校思想政治工作创新发展中心(武汉东湖学院)2024年度专项研究课题“行业特色赋能传媒院校思政课实效性提升的实践探索”(一般课题:WHDHSZZX2024220)阶段性研究成果】

 

当前:B2版(2024年12月19日) 上一版 下一版