随着居民生活水平提高，如今中小学生的身高、体重等多项指标都有不同程度的提升，但体质下滑、运动能力薄弱也引发了“好日子养出弱孩子”的担忧。反思之下，不难发现，现在学生的书包越来越重，学习压力越来越大，作业、考试、补习班、兴趣班，将孩子的课外时间占得满满当当，进行体育运动的时间也相对减少了。加之孩子们的日常休闲大多离不开电子产品，长期缺乏运动，体质下降就成了必然，“小眼镜”“小胖墩”也越来越多。

    笔者认为，“好日子养出弱孩子”的现象，根源还在于体育得到的重视不足。教育要以人为本，这里不仅包括常态化的知识教育，还有生命教育、性教育、挫折教育、安全教育等等，其中，体育也是不可或缺的组成部分。要让孩子获得全面成长，我们不能仅着眼于成绩和升学率，也应该考虑到孩子是不是身强体健、精力充沛，能不能体育达标，有没有一两样喜爱甚至擅长的运动项目？

    当“爬几层楼就气喘吁吁”“吹点风就发烧感冒”成为“家常便饭”时，我们的孩子身上还能迸发出多少青春活力，还能释放出多大的激情和创造力？健康的体魄是幸福人生的基础，改变“好日子养出弱孩子”的现象，全社会都应积极行动起来。

    其实，近年来，社会各界都做出了不少有益的尝试。比如，当下广泛开展的校园足球，就是强化体育运动意识的一个有力行动。大力发展校园足球，使足球运动在中小学生群体中蓬勃开展，许多孩子在踢球的过程中，不仅锻炼了身体，更培养了吃苦耐劳的精神和团队合作的意识。因此，校园足球带给孩子们的不止是运动本身，更有磨练与成长。笔者认为，校园足球的目的不仅在于夯实足球运动的群众基础，其更重要、更深远的意义则在于，通过引导越来越多的孩子爱上足球、爱上运动，对轻视体育的错误观念进行纠偏，更好地普及体育文化，营造全民健身氛围的良好氛围，为建设体育强国奠定基础。

    养成运动习惯，享受运动快乐，不但令“弱孩子”变强，更让体育运动真正地融入日常，让人们的生活更加美好。