如何写好安全教育宣传报道

四川省达州市宣汉县东乡镇一完小 李德

    作为一名安全教育工作者，采写安全教育相关工作的宣传报道是必备的技能。如何才能写好教育安全宣传报道，我根据自己的经验，认为可以归纳为“一心二意三到位四好五不六技巧”。

    “一心”： 要对安全教育相关工作的宣传报道保持热心，没有积极的心态和极大的热情是根本写不出好的宣传报道的。

    “二意”：一是全心全意。要用心投入宣传报道，从发现线索到收集素材，从挖掘点子到提炼主题再到组织语言，都要用心去做、全心投入，不专心、不用心是难有作为的。二是诚心诚意。要诚实朴实，实事求是，不能弄虚作假，用事实说话，投机取巧只会弄巧成拙。在收集学校安全教育方面的素材和审核上报信息的过程中，有一些人就爱坐在电脑前编，活动明明没开展却说“大力开展了，隐患排查根本没做，也编得头头是道，这是万万不行的。

    “三到位”：一是收集素材要到位。一定要到现场搜集一手资料和鲜活素材，然后去粗取精，力求发现有价值的东西。二是语言表达要到位。写报道要十分注重语言的锤炼，力求精辟，切忌啰嗦。标题力求有精彩，最好能给人耳目一新的感觉。三是设备要到位。电脑、网络、照相机、摄影机等必备工具一应俱全才能更好地开展工作。

    “四好”：一是好写作。要做到勤于动笔，凡是看到听到有报道价值的东西时就要及时撰写报道并通过多写积累经验、提高水平。二是好读书。必须多读书看报，认真学习别人写作的优点和长处，不断丰富自己的语言词汇和写作技巧。三是好思考。写一篇报道不要随意下笔，究竟从什么角度入手，观点是什么，闪光点是什么，这些都要在下笔前认真推敲和反复思考。四是好挖掘。要把安全工作动态、好人好事、新闻趣事反映出来。学校里每天的工作，如常规性的安全教育、隐患排查、安全会议、安全活动等等，每天、每个学校都在做，不容易写出彩，要让自己的报道出彩，就必须善于挖掘闪光点。

    “五不”： 一是不怕失败。就算写的东西没被采用，也绝不能灰心丧气，就此搁笔，而要分析总结原因才能不断进步。二是不怕徒劳。不论是收集素材，还是撰写报道，有可能不会被采用，一场徒劳，绝不能因为考虑到这个可能性而不做不写。三是对冷嘲热讽不要在意。四是不怕打击。面对稿件屡投不中的打击，要有不屈不挠的精神和越挫越勇的勇气。五是不怕苦和累。收集素材和撰写报道肯定会花费大量时间、精力，有时还会加班加点、很苦很累，必须有吃苦耐劳的精神。

    “六技巧”： 一是制作好标题。想要把标题制作好，就要多读书看报。二是多琢磨修改。每写好一篇文章，要放置一段时间，然后看一遍改一遍，还可以请别人修改。如果文章被登出来了，可以同原稿作比较，仔细琢磨，看编辑怎样修改标题，怎样组织语言。三是要学会触类旁通。要多读新闻、多浏览门户网站。看到关系安全教育的新闻稿件，要想一想自己从事的工作是否也有类似的线索。人家这么写，我也借鉴着写，自己的写作水平就能得到提高。四是要把握好时机。安全工作具有一定的重复性，一天做什么，一月做什么，一期做什么，都有一定的计划，这时，就要善于抓住特殊时段进行集中专题采写。当遇到安全教育工作有突发事件时，针对热点撰写的相关文章被采纳登载的几率会变大。五是从工作中提炼出文章。安全教育工作者不能事事指望别人，许多工作得自己亲自动手，做了一项工作或发了一个文件就要从中总结一点经验，留意线索，看能不能提炼成一篇经验性文章。六是敢于创新显成绩。安全教育工作也需要不断创新——创新工作思路，创新工作方法，不断提高安全教育水平。有了创新，宣传报道就有了源泉，写出的稿子更容易被采用。

    总之，安全教育相关工作从来不缺少典型，而是缺少发现的眼睛；从来不缺少故事，而是缺少写故事的人。