用鼓励抚慰孩子心灵
颜克存

 

    儿子今年上幼儿园小班,春季入学伊始,不知道怎么回事,从第一天进园开始,他连续三天都把裤子尿湿了。在接到老师打来的电话时,这令我有些惊讶,怎么会呢,这可是以前从未有过的事啊?即便是年前的寒冷冬天,他也未曾尿湿过裤子一次。这不禁使我的心情变得有些复杂起来,既有些尴尬,也有些担忧。

    回到家后,我把儿子抱在怀里,一边给他换裤子,一边在他耳边进行教育:“以后尿尿要记得去厕所啊,再尿裤子上的话,是要打屁屁的哦!”换了裤子后,我还不忘给了他个小小的教训,顺手就在他的屁股上轻轻拍了两巴掌。不过我知道,春暖乍寒的时候,他的棉袄棉裤还在身,这根本就不疼,权当是一次长记性的善意提醒罢了。面对我的教育,儿子是一声不吭,从我的怀里下地后,默默走开了,自顾自地去别处玩了。

    第四天,如我所愿,一整天的时间里我都没有接到老师打来的电话。于是我不禁心里暗喜:“看来是自己对儿子的教育起作用了。”在去幼儿园的路上,我心情一片大好,可以拿“万里晴空无云”来形容,心里还升起了一股子成就感,就仿佛是办了一件多么了不起的事情一样。进入幼儿园后,当我履行完交接手续,正准备领着儿子回家时,我却被他的老师叫住了。老师说:“你是不是在家里因孩子尿裤子的事情惩罚他了啊?他今天中午在校午休时一直没睡,两个眼睛始终睁得大大的,我问他为什么不睡,他说不敢睡,睡着了怕又尿裤子,再尿裤子了回家要打屁屁。”听了老师的话,我一时语塞,先前的好心情和育儿成就感顿时全无。这真是一波未平,一波又起啊!我只好一五一十地把事情的前因后果全都告诉了老师,于此向她虚心求教。

    在了解了具体原因后,老师对我说:“现在刚开学,孩子有些紧张,尿裤子是属于正常的,你千万别把它当成事而心里有负担,也不要给孩子施加压力,要多鼓励鼓励他,这样不仅可以帮助孩子缓解紧张情绪,也能帮助孩子化解心结。”我顿觉有些羞愧,在回家的路上一直在想老师说的话,觉得确实很有道理,毕竟孩子小,他的成长确需我的鼓励和帮助,而不是威胁。

    回到家后,我给儿子做了他最喜欢吃的小食,先与儿子拉近感情。在餐桌上,我看儿子吃得津津有味,感觉时机成熟了,就试着问他在幼儿园尿裤子的原因。儿子看我没有骂他,态度也很和蔼,就对我说,是因为他午休之前和别的孩子一起玩得太入迷了,忘记了要去厕所,但刚睡下就想去厕所,却又怕老师批评,只好在床上躺着,不知不觉就睡着了,然后就尿湿了裤子。

    从这之后,我每天早晨送儿子到幼儿园门口,都不忘提醒他午休之前要去上厕所,鼓励他多与老师交流,遇到困难大胆向老师求助。我还在他耳边说悄悄话:“你很棒的,我相信你,你一定会做得很好的,不尿湿裤子对你来说肯定是个小事,你只需要睡觉前记得去上个厕所就好了”。于是,儿子笑着向我点点头,而后高高兴兴地转身离去。

    我也明白了,要用鼓励抚慰孩子心灵,而不是用惩罚和威胁。

 

当前:6版(2022年03月23日) 上一版 下一版