儿子上初二，正处于叛逆期。一次，我去参加儿子的家长会，谈到如何教育孩子时，一位家长说：“我家孩子什么都好，就是和我有抵触情绪，哪怕我讲的是对的，也听不进我的意见。”之后，众多家长纷纷附和，似乎都深有同感。

    “孩子每次回家，你通常开口会说些什么？”老师问道。“我会问，你的作业做好了吗？今天你的考试怎么样？”那位家长如实答道。

    “原来你每次关心的，只是孩子的表现怎样，而不是孩子本身。”老师停了一下才说：“关心孩子，家长应该从培养孩子对父母的感情着手。注意，说的是培养孩子对父母的感情，而不是父母对孩子的感情。父母对孩子的感情是天生的，这几乎不需要培养。如果孩子对父母的感情有隔阂，那么，父母再与孩子沟通就会有障碍，孩子对你就会有抵触。”

    “你们经常和孩子一起玩耍吗？”“孩子放学回家，经常和他拥抱吗？”“经常带孩子参加户外活动吗？”“会带孩子去公园静静地看一朵花吗？”老师又提出很多问题。

    婴儿在成长期，父母没有不抱的。可孩子到青春期后，很多家长不再和孩子一起玩耍，更别说和孩子拥抱了。见老师提问，不少家长都摇了摇头，有的抱怨没有时间，有的说忙着带孩子去补习班啊。听完家长的抱怨，老师沉默了好久，才说道：“如果你们真想和孩子相处好，也许下班回家后多抱抱你的孩子，才比较重要。”

    老师解释说，学习是孩子的事，谁也替代不了。可一个孩子，如果没有父母的亲近参与，他学习就会没有动力。这种亲近参与，不是单纯地关心孩子考试考了多少分、全班考了多少名。如果父母把孩子当成工具，换成谁都会有抵触情绪。因为，你们忽略了人与人之间最重要的就是交流，哪怕他还是一个孩子。

    孩子在情感上往往比成人更敏感，也更需要父母的亲近。亲近孩子的最好方式，除了经常在一起聊天、参加户外活动外，回家最容易做的，就是多抱抱你的孩子，而不是稍不如意,就去训斥他。只有多抱抱你的孩子，亲近了孩子，父母和孩子才有可能变得亲密无间，孩子的抵触情绪才有可能消散。

    我又想起了自己处于叛逆期的儿子，有多久没抱过他了呢？那么，就先从亲近他、抱抱他做起吧。